العاصفة السلبية

عندبلوغالطفلشهرهالخامس،يبدأفيتطويرالعديدمنالمهاراتالحركيةوالحسية،ممايجعلهأكثرتفاعلاًمعمحيطه.لذلك،منالمهماختيارالألعابالمناسبةالتيتحفزنموهالعقليوالجسدي.فيهذهالمقالة،سنستعرضبعضالألعابوالأنشطةالمثاليةللطفلفيالشهرالخامسوالتيتساعدهعلىاستكشافالعالممنحوله.العابالطفلفيالشهرالخامسأنشطةتنميةمهاراتالرضيع

1.الألعابذاتالألوانالزاهيةوالأشكالالمتنوعة

فيهذهالمرحلة،يصبحالطفلأكثرانجذاباًللألوانالزاهيةوالتبايناتالعاليةمثلالأسودوالأبيضوالأحمر.يمكنكتقديمألعابمثل:
-كتبالقماشالملونة:تحتويعلىصوركبيرةوألوانجذابةلتحفيزالرؤية.
-ألعابالتعليق(الموبايل):خاصةتلكالتيتصدرأصواتاًخفيفةأوتتحركببطءلجذبانتباهه.
-كراتناعمةبألوانمختلفة:تساعدهعلىتطويرالتنسيقبيناليدوالعينعندمايحاولالإمساكبها.

2.الألعابالتيتشجععلىالحركةوالاستكشاف

يبدأالطفلفيالشهرالخامسبمحاولةالتدحرجأوحتىالجلوسبمساعدة،لذايمكنكاستخدامألعابتحفزهعلىالحركةمثل:
-السجادالنشاطي(بلايجيم):حيثيمكنهالاستلقاءومحاولةالوصولإلىالألعابالمعلقة.
-ألعابالتسنينالناعمة:لأنالأطفالفيهذاالعمريبدأونفيوضعكلشيءفيأفواههم،فاخترألعاباًآمنةونظيفة.
-المرآةغيرالقابلةللكسر:لمساعدتهعلىالتعرفعلىوجههوتعبيراته،ممايعززالوعيالذاتي.

3.الألعابالصوتيةلتنميةحاسةالسمع

يميزالطفلفيهذاالعمرالأصواتبشكلأفضل،لذايمكنكتقديم:
-الأجراسوالألعابالموسيقيةاللطيفة:التيتصدرأصواتاًعندهزها.
-كتبالقماشذاتالأصوات:مثلتلكالتيتحتويعلىأوراقتصدرحفيفاًعندلمسها.
-أغانيالأطفالالبسيطة:الغناءلهيساعدفيتطويراللغةوالانتباه.

4.التفاعلالاجتماعيمنخلالاللعب

لاتقتصرالألعابعلىالأشياءالماديةفقط،بليشكلالتفاعلمعالوالدينجزءاًمهماًمننموالطفل.جرب:
-اللعببالاختباء(الغميضة):مثلتغطيةوجهكبيديكثمإظهارهمعقول"بيكابو!"لتحفيزالضحكوالتركيز.
-التقليد:قمبحركاتبسيطةمثلالتصفيقأوإخراجلسانكودعهيحاولتقليدك.
-الحوارمعه:حتىلوكانلايفهمالكلماتبعد،فإنالاستماعإلىصوتكيساعدهعلىتطويرمهاراتالتواصل.

نصائحمهمةعنداختيارألعابالطفل

• تأكدمنأنالألعابآمنةوخاليةمنالقطعالصغيرةالتييمكنأنيبتلعها.
• نظفالألعاببانتظاملأنالأطفالفيهذاالعمريعتمدونعلىالفملاكتشافالأشياء.
• غيريالألعاببينالحينوالآخرللحفاظعلىاهتمامالطفلوتجنبالملل.

فيالختام،يعتبرالشهرالخامسمرحلةمثيرةفينموالطفل،حيثيصبحأكثرفضولاًوقدرةعلىالتفاعل.باختيارالألعابالمناسبة،يمكنكمساعدتهعلىتنميةمهاراتهالحركيةوالحسيةوالاجتماعيةبطريقةممتعةوآمنة.